Pensar para hacer| cómo transformar la filosofía en una experiencia real
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- Buenos Aires Santillana 2006
- 204 p. 21 cm
- Aula XXI .
Bilbliografía pág. 203 El autor busca reinventar la manera en la que se trabaja el pensamiento, en los colegios secundarios.La finalidad es que las clases de filosofía resulten estimulantes experiencias de pensamiento para los alumnos.