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040 _aAR-LpBPD
_cAR-LpBPD
100 0 _94139
_aGhioldi, Américo
245 _aBases de la pedagogía constitucional
260 _aBuenos Aires
_bLa Vanguardia
_c1944
300 _a181 p.
520 _aÍndice Bases para la pedagogía nacional. Límites del tema considerado en el libro. Dos fuerzas desarrolladas por la democracia. La vida toda está afectada. Mazorca no, pedagogía sí. La historia argentina como aventura de la libertad. Experiencia íntima. La idea de Patria y Libertad. Concepción sanmartiniana. Influencia modeladora de la libertad en la historia patria. Palladium de la libertad. La libertad como núcleo vivo del poder legítimo. Síntesis. Poemática de la libertad. La moral de la constitución. No ofrecemos la alternativa del pasado. Moral de la Constitución. Gramática de la Constitución. Elementos de la moral constitucional. Empeño justificado. Los dos poderes. Fe en las posibilidades latentes. Sarmiento creador de la escuela popular y del magisterio nacional. Función humana de la evocación. El mes de la educación en el calendario argentino. Fundador de la escuela democrática nacional. Resentimientos sectarios contra el magisterio. Ascendencia republicana del normalismo. La escuela ante los poderes material y espiritual. Acción fructífera del magisterio argentino. Lealtad a la lección de la Pedagogía. Oración. La educación del hombre libre. Metodología para los días de crisis. La preocupación mundial por la educación. Enseñanza primaria y secundaria. Implicancias democráticas de la educación.
650 4 _911554
_aPOLITICA EDUCATIVA
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_aIDENTIDAD NACIONAL
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_aPEDAGOGIA
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_aHISTORIA DE LA EDUCACION
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_aCONSTITUCIONALISMO
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_aEDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
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_aSARMIENTO, DOMINGO FAUSTINO
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